“Mnemosine: raccontando la storia di…” , già avviato l’anno scorso e tenutosi a Reggio Calabria in Piazza Castello, in occasione della Giornata Nazionale del ricordo delle vittime di mafia, è un progetto educativo rivolto ai ragazzi delle scuole, con lo scopo di informare e sensibilizzare i più giovani al tema delle mafie e soprattutto al valore della memoria, intesa come ricostruzione del passato e come strumento per una lettura critica e consapevole della realtà.
L’associazione ” Il Pesce Rosso”, impegnata tutti i giorni con i bambini e i ragazzi delle scuole di Reggio Calabria, consapevole della difficoltà che i giovani incontrano nel confronto con una realtà poco generosa e attenta ai loro bisogni, in una città in cui di mafia si fa esperienza tutti i giorni, spesso inconsapevolmente, ha scelto di rendere “Mnemosine: raccontando la storia di…” un progetto itinerante, che si sposti sui luoghi in cui le vittime di mafia hanno vissuto e hanno trovato la morte.
Quest’anno, il progetto, intitolato “Mnemosine: raccontando la storia di…Daniele”, ricorda una giovane vittima di mafia: Daniele Polimeni, ucciso nove anni fa e ritrovato a Favazzina.
Il progetto si articolerà in due giornate:
– 16 Maggio alle ore 16:30
presso l’acquedotto di Favazzina, verrà piantato il fiore di Mnemosine, in presenza dei genitori di Daniele, delle associazioni coinvolte e delle autorità locali;
-28 Maggio alle ore 15:00
presso la piazza della chiesa di Porto Salvo a Chinalea di Scilla, si aprirà la manifestazione “Mnemosine: raccontando la storia di… Daniele”, con interventi, proiezioni video, musica e spettacoli, realizzati dai ragazzi dell’associazione “Il Pesce Rosso” e delle scuole “De Amicis- Bolani” di Reggio Calabria e la scuola media statale di Scilla.
Il progetto è stato realizzato in collaborazione con il Presidio Libera Scilla, Presidio Libera Bagnara, Coordinamento Libera Reggio Calabria, Ass. Pagliacci ClanDestini. Hanno collaborato, inoltre, Luigi Catanoso (Teatro dell’oppresso) e Teresa Ribuffo, artista che ha realizzato il murales.
