Inizieranno oggi 21 aprile alla sede della Provincia le 3 giornate internazionali in un incontro promosso dall’associazione Prometeo, dal titolo “XXI Century Managerial Skills in Vocational Education”: un meeting internazionale itinerante che si svolgerà a Reggio Calabria.
Presiederà i lavori il Dr Carlo Smaldone Villani, presidente dell’associazione Prometeo, e testimonierà il ruolo che la formazione professionale svolge nella della provincia nel campo delle attività professionali di base di punta, e come luogo deputato all’accoglienza delle eccellenze straniere nel campo dell’educazione.
La partnership raduna 3 partners oltre Prometeo: la scuola tecnica di Balikeshir in Turchia (Balıkesir Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi) , el Agrupamento de Escolas de Arrifana a santa Maria da Feira in Portogallo, e la ORB Projekt GmbH società per l’inserimento lavorativo dei giovani, anche stranieri, a Dresda in Germania. I partners si occupano di formazione professionale in diversi campi e posseggono qualifiche specifiche in materia di gestione, leadership e insegnamento professionale. Il progetto prende le mosse dai miglioramenti scientifici e industriali che hanno cambiato le esigenze del 21° secolo in tema di formazione professionale.
Nel programma è prevista la visita alle Officine AnsaldoBreda come esempio di eccellenza locale nel campo della produzione meccanica di alta qualità, e si porrà l’accento sulle esigenze di insegnare attraverso le nuove tecnologie le quali incidono sulla didattica e la creazione di nuovi strumenti di gestione degli organismi che trasmettono conoscenze.
Filo conduttore della visita: la leadership e le capacità manageriali degli enti che producono formazione profesionale. I partecipanti hanno registrato l’esigenza di sviluppare nuove competenze e conoscenze nella gestione dell’istruzione immaginando le istituzioni formative quali “fabbriche del sapere”, nella società basata sempre più solo sulla conoscenza.
Le attenzioni comunitarie si sono spostate infine la formazione dei docenti che l’UE spinge a considerare come un tassello fondamentale della educazione permanente dell’individuo già inserito in un contesto lavorativo. Si è parlato del nuovo modello di riferimento concettuale per le politiche e strategie educative a livello europeo, a partire dalla proclamazione dell’anno europeo del lifelong learning e più in generale, delle misure formative per rendere efficace la cosiddetta “Strategia di Lisbona”. Dotare i giovani degli opportuni strumenti di conoscenza è l’obiettivo dei partecipanti aderenti al Programma Grundtvig finanziato dalla UE per il tramite dell’agenzia nazionale ISFOL. Infine quale esempio di turismo sostenibile i partecipanti visiteranno il Castello di Scilla e lo splendido borgo di Chianalea.
